Beim Weltempfänger, dem Radio der ethnologischen Fakultät Uni Leipzig ging es diesmal um das Thema andere bzw. alternative Formen von Wissen und darin unter anderem um die Autodidaktische Initiative.
Wenn ihr Lust habt und wenig Zeit könnt Ihr euch das Interview anhören oder Ihr lauscht der ganzen, empfehlenswerten Sendung.
In der Dezember- Ausgabe der unabhängigen Leipziger Hochschulzeitung Student! ist ein Artikel von Josefine Bartels erschienen, der neben den Kritischen LehrerInnen und dem Eine Welt Laden Connewitz auch die ADI vorstellt.
Liebe Interessierte,
hier findet ihr unseren Newsletter für November/Dezember mit allen Hinweisen auf Veranstaltungen und neue AGs.
Das Osteuropaprojekt in der Autodidaktischen Initiative läuft weiter.
Dieses Mal möchten wir euch zum Informationgespräch über die Unterdrückung der Zivilgesellschaft in Russland mit Menschenrechtsaktivisten Alexei Kozlov, Doktor der Sozialphilosophie und Herausgeber der Online-Ressource www.article20.org, einladen.
Alexei Kozlov ist seit 15 Jahren im Bereich Schutz der Menschenrechte und Freiheiten im gesamten postsowjetischen Raum engagiert.
Der Bericht von Alexei und die folgende Diskussion erfolgt auf Englisch und eine Übersetzung auf Deutsch oder Russisch ist möglich.
Weitere Informationen zum Osteuropa-Projekt der ADI findet ihr hier oder auf der Facebook-Veranstaltungsseite.
Antonio Gramsci (1891-1937) gehört zu den linken Denkern, die maßgebliche Begriffe wie „Hegemonie“, „Alltagsverstand“, „organischer Intellektueller“ oder „subalterne Klasse“ geprägt haben.
Er war nicht nur Philosoph, sondern auch Politiker der Arbeiterbewegung. Somit war er direkt konfrontiert mit den Widersprüchen und Schwierigkeiten, die mit der Politisierung und Mobilisierung verbunden waren.
Der Lesekreis orientiert sich an dem Sammelband „Gramsci lesen. Einstiege in die Gefängnishefte“ und lädt ein, die Grundstrukturen seiner politischen Philosophie kennenzulernen.
Die AG besteht zur Zeit aus drei Personen und hat sich zu einem sehr persönlichen Austausch über autodidaktische Lernerfahrungen entwickelt.
Wir reflektieren und tauschen uns gemeinsam über den Inhalt unserer Lernprozesse und deren methodischen Verlauf aus.
Anhand der Diskussion über Bildungsbegriffsverständnisse sind wir in den Austausch über unsere persönlichen Bildungsbiographien und Erkenntnisse auf das praktische Lernen im Leben gekommen, um nur einige der Themenschwerpunkte zu nennen.
Falls du Lust hast dich uns anzuschließen schicke uns bitte eine Mail an info@adi-leipzig.net und wir informieren dich über den Termin unseres nächsten Treffens.
Anstatt des Russisch Sprachkurs am Montag laden wir ein zum Russischen Kultur-Abend. Wir wollen gemeinsam Essen, Musizieren und in Austausch kommen über ein geographisch nicht so fernes Land.
Herzlich Willkommen sind alle die Interesse haben!
Diese Veranstaltung ist alkoholfrei und kinderfreundlich!
Du wünschst dir mehr Resonanz auf das, was du tust, konstruktive Kritik oder einfach nur mal Wertschätzung?
Gut formuliertes Feedback ist für jeden Menschen wichtig, damit er sich wieder erinnert:
Aber leider werden die kommunikativen Fähigkeiten dazu kaum in der Schule gelehrt.
Einige methodische Ansätze gibt es schon, die das leichter machen und vor allem Feedback für denjenigen, der es erhält wieder zum Geschenk machen sollen:
Die niederländische Kunsthochschule DasArts (Amsterdam) hat in
Zusammenarbeit mit dem Philosophen Karim Bennamar eine Reihe von Feedback-Methoden, -Formaten und Spielen entwickelt, mit denen sich der Prozess so gestalten lässt, dass er für alle Beteiligten zur Bereicherung wird.
Außerdem teile ich gern mein Wissen über die „gewaltfreie Komunikation nach Marshall B. Rosenberg“ und wie mit ihr Wertschätzung (oder auch jedes andere menschliche Bedürfnis) formuliert werden kann.
Gleichzeitig bin ich sehr interessiert daran, von euren spezifischen
Erfahrungen und Bedürfnissen zu hören/ zu lernen. Konkret können wir weiterführend gemeinsam an der Idee für eine gemeinnützige
Online-Platform für Wertschätzungstexte für Personen weiter feilen, die auch realisiert werden soll.
Referentin: Josephine
Antonio Gramsci (1891-1937) gehört zu den linken Denkern, die maßgebliche Begriffe wie „Hegemonie“, „Alltagsverstand“, „organischer Intellektueller“ oder „subalterne Klasse“ geprägt haben.
Er war nicht nur Philosoph, sondern auch Politiker der Arbeiterbewegung. Somit war er direkt konfrontiert mit den Widersprüchen und Schwierigkeiten, die mit der Politisierung und Mobilisierung verbunden waren.
Der Lesekreis orientiert sich an dem Sammelband „Gramsci lesen. Einstiege in die Gefängnishefte“ und lädt ein, die Grundstrukturen seiner politischen Philosophie kennenzulernen.
Am 26.11. um 19.00 Uhr besprechen wir den Abschnitt „Ideologie und Alltagsverstand“. Interessierte können gerne dazustoßen.
Wir möchten uns innerhalb einer Arbeitsgruppe mit den Themen Autodidaktik und selbstbestimmtes Lernen beschäftigen. Wir haben viele Fragen und möchten mit möglichst vielen Interessierten gemeinsam alle Perspektiven und Erfahrungen mit der Thematik besprechen/diskutieren und festhalten.
Das Ergebnis dieses offenen Reflexionsprozess möchten wir als inhaltliche Voraussetzung für die Konzeption eines Workshop-Angebots nutzen.
Ihr seid alle herzlich willkommen eure Perspektiven und persönlichen Fragen mit einzubringen.
